n. 32 (2009)

Artigos

• O DIREITO À EDUCAÇÃO E A ATUAL MUDANÇA DAS FUNÇÕES SOCIAIS DO CONHECIMENTO

  Bernd Fichtner

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• LA REFORMA CURRICULAR EN EDUCACIÓN PÚBLICA DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR, MÉXICO El análisis del discurso

  Guadalupe Guerrero D'Ávila

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• A CIDADE PRECISA DORMIR EM PAZ Relações entre Educação, Psicologia e risco social

  Simone Maria Hüning, Neuza Maria de Fátima Guareschi

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• APOIO SOCIOEDUCATIVO, ENRAIZAMENTO DO INFANTO-JUVENIL? juvenil?(com)vivências em comunidades da periferia urbana

  Laura Souza Fonseca

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• EDUCAÇÃO, MOVIMENTOS SOCIAIS POPULARES E DEMOCRACIA Confluências explícitas e implícitas

  Rosalvo Schütz

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• ESTUDOS SOBRE O FUNCIONAMENTO DO SISTEMA DE ENSINO da reprodução das desigualdades sociais ao efeito escola

  Michely de Lima Ferreira Vargas

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• REFORMAS EDUCACIONAIS E CULTURA ESCOLAR a apropriação dos dispositivos normativos pelas escolas

  Monica Ribeiro da Silva

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• A POSSIBILIDADE DA ESCOLA UNITÁRIA NA SOCIEDADE CAPITALISTA

  Ramon de Oliveira

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• A ARTE AFRICANA E SUA RELEVÂNCIA PARA A CONSCIENTIZAÇÃO MULTICULTURAL

  Carla Giane Fonseca do Amaral

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• EDUCAÇÃO E DIÁLOGO construindo o humano

  Lúcio Gomes Dantas, Francisco Silva Cavalcante Junior

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• HISTÓRIAS DE VIDA narrativas do cotidiano como suporte ao ensino de história e geografia nas séries iniciais do ensino fundamental

  Luiz Alberto de Souza Marques

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• O SUJEITO PSICOLÓGICO E O TEMPO DA APRENDIZAGEM

  João Alberto da Silva

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• REFLEXÕES ACERCA DAS ESTRATÉGIAS EDUCATIVAS NAS FAMÍLIAS COM CRIANÇAS COM TDA/H

  Letícia Hoffmann Kunrath, Adriana Wagner

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• A PESQUISA E A ESCRITA NA UNIVERSIDADE sistematizando uma prática pedagógica em aulas de metodologia da pesquisa e pesquisa em educação

  Liliana Soares Ferreira

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• O AVESSO E O DIREITO sobre sentidos e autoria em ambientes virtuais

  Heloisa Salles Gentil

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