No. 44 (2013)

Published: 2023-02-15

APRESENTAÇÃO

Jarbas Santos Vieira, Mariângela Silveira Bairros, Denise Bussoletti
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EDUCACIÓN, SABIDURÍA

Jacqueline Zapata
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VONTADE DE PEDAGOGIA pluralização das pedagogias e condução de sujeitos

Viviane Castro Camozzato, Marisa Vorraber Costa
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EDUCATION IN ACTS OF RESEARCH

Cristina Carta Cardoso de Medeiros
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AUTONOMY AND SOCIAL CHANGE a sociological review in dialogue with the Freire’s perspective

Rodrigo Avila Colla
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PERGUNTANDO A PAULO FREIRE Qual homem devemos formar pela educação? Considerações sobre a filosofia Freiriana

Leoni Maria Padilha Henning
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EXPECTATIVAS DE PROFESSORAS ACERCA DO DESEMPENHO EM PRODUÇÃO DE TEXTO DOS SEUS ALUNOS concepções, sentidos e práticas

Christiane Maria Ribeiro de Oliveira, Fatima Maria Leite Cruz
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DESCRIPTION AND ANALYSIS OF A CONTINUED EDUCATION COURSE ON MATHEMATICS FOR TEACHERS OF EARLY GRADES

Telsuíta Laudomira Pereira Santos Telsuíta Laudomira Pereira Santos, Maria da Glória Bastos de Freitas Mesquita, Ulisses Azevedo Leitão
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MORE YEARS IN SCHOOL, LONGER SCHOOL DAY quality in primary education

Lígia Martha C. da Costa Coelho, Claudia de Oliveira Fernandes
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EDUCAÇÃO, MEIO AMBIENTE E HISTÓRIA a formação de professores em tempos de crise

Marcos Pinheiro Barreto
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O CONCEITO DE DISPOSITIVO EM CONTOS INFANTIS (1886)

Ademilde Silveira Sartori, Antônio Celso Mafra Júniori
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A INFÂNCIA NO CONTEXTO DA FAMÍLIA RURAL do trabalho infantil à Universidade

Andrea Abreu Astigarraga, Maria da Conceição Passeggi
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INCLUSIVE EDUCATION Inclusive education: study of state of the art of Brazilian scientific publications in Education and Psychology

Cláudia Alquati Bisol, Rafaella Ghidini Sangherlin, Carla Beatris Valentini
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PATHS AND WAYLESS a complex trajectory of student with giftedness and Dyslexia in schoo

Joulilda dos Reis Taucei, Tania Stoltz, Cleusa Valério Gabardo
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SENTIDOS DE INTERDISCIPLINARIDADE ARTICULADOS NAS POLÍTICAS DE CURRÍCULO o caso das disciplinas Ciências Naturais e Geografia

Hugo Heleno Camilo Costa, Talita Vidal Pereira
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INFORMATICS IN PEDAGOGICAL PRACTICE the challange for teachers

Denilson Teixeira, Marcos Rogério Cunha, Claudionor Renato da Silva, Lívia Nunes
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