PARALIMPÍADAS UNIVERSITÁRIAS
DEBATES E REFLEXÕES
Resumen
As Paralimpíadas Universitárias são uma competição que busca estimular a participação dos acadêmicos com deficiência de Instituições de Ensino Superior em modalidades esportivas,
utilizando o esporte como ferramenta de integração. Este estudo tem objetivo de ampliar o debate e discussões sobre as Paralimpíadas Universitárias. Trata-se de um estudo com abordagem qualitativa e procedimentos descritivos e exploratórios. Através da reflexão teórica com a literatura, buscamos trazer discussões e considerações. As principais contribuições dessa competição identificadas na literatura nos remetem a: 1) Continuidade nos estudos. A competição favorece e estimula o ingresso de alunos com deficiência na Educação Superior; 2) Visibilidade das pessoas com deficiência. Essa competição esportiva contribui para ampliar a visibilidade da pessoa com deficiência na sociedade; e ainda, 3) Revelação de talentos esportivos. Trata-se de uma forma positiva para identificar novas gerações de atletas para o esporte paralímpico. Dessa forma, concluímos que ao ampliar as oportunidades esportivas para pessoas com deficiência em nível escolar, pode ser possível aprimorar o processo de desenvolvimento de novas gerações de atletas paralímpicos no Brasil e, também, pode contribuir para a formação acadêmica de pessoas com deficiência e a sua visibilidade na sociedade.
Descargas
Citas
BATAGLION, G. A.; MAZO, J. Z. Legados das Paralimpíadas Escolares para o Esporte Paralímpico no Brasil. E-Legis, Edição Especial, v. 24, n. 47, 2019. Disponível em: http://e-legis.camara.leg.br/cefor/index.php/e-legis/article/view/566/699. Acesso em: 5 abr. 2021.
BENTO, J. O. O. Contexto e perspectivas. In: BENTO, J. O.; GARCIA, R.; GRAÇA, A. Contextos da pedagogia do desporto. Lisboa: Horizonte, 1999.
BRASIL. Lei Brasileira de Inclusão. LEI Nº 13.146, DE 6 DE JULHO DE 2015. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2015/lei/l13146.htm. Acesso em: 5 set. 2020.
BURATTI, J. R. et al. Análise descritiva do perfil sociográfico de atletas dos jogos paralímpicos universitários de 2017 e 2018. In: CONGRESSO PARADESPORTIVO INTERNACIONAL, 6., 2018, São Paulo. Anais [...]. Revista Brasileira de Medicina do Esporte, v. 24, n. 6, p. 7, 2018.
CALEGARI, D. R. et al. Profile of the athlete’s participation on the first brazilian paralympic games for university students. In: VISTA 2017 SCIENTIFIC CONFERENCE, 2019, Toronto. Anais [...]. Toronto, International Paralympic Committe, 2017. p. 141-142.
CARDOSO, V. D.; HAIACHI, M. C. As portas de entrada na iniciação paralímpica brasileira. In: SEMINÁRIO INTERNACIONAL PARALÍMPICO ESCOLAR, 2019, São Paulo. Anais [...]. Academia Paralímpica Brasileira, 2019. p. 55-57.
CARDOSO, V. D. et al. Brazilian Paralympic sport initiation: the road from Rio to Los Angeles. Journal of Human Sport and Exercise, v. 15 (1proc), S57-S00, 2020.
CARDOSO, V. D. et al. A contribuição da mídia na construção dos ídolos paralímpicos brasileiros. Brazilian Journal of Education, Technology and Society, v.11, n.1, p. 78-86, 2018.
CPB – COMITÊ PARALÍMPICO BRASILEIRO. Jogos Paralímpicos Universitários 2017. 2021. Disponível em: http://cpb.org.br/noticias/-/asset_publisher/lU3LNvrdeyoz/content/jogos-paralimpicos-universitarios-2017-terao-maisde-250-atletas-disputando-medalhas?inheritRedirect. Acesso em: 10 abr. 2021.
CPB – COMITÊ PARALÍMPICO BRASILEIRO. #LiveParalímpica: nova geração do esporte paralímpico. 10 de agosto de 2020. Disponível em: https://www.facebook.com/ComiteParalimpico/videos/1827437550731340. Acesso em: 10 ago. 2020.
CPB – COMITÊ PARALIMPÍCO BRASILEIRO. Paralimpíadas Universitárias 2019. São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.cpb.org.br/noticia/detalhe/2453/paralimpiadas-universitarias-2019-comecam-nesta-quarta-feira-20-no-ct-paralimpico-em-sao-paulo. Acesso em: 5 fev. 2020.
CRUZ, E. Paralimpíadas Universitárias dão visibilidade aos atletas. São Paulo: Agência Brasil, 2019. Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2019-07/paralimpiadas-dao-visibilidade-aos-atletas-com-deficiencia. Acesso em: 12 abr. 2021.
GAYA, A. Ciências do movimento humano: introdução à metodologia da pesquisa. Porto Alegre: Artmed, 2008.
PEREIRA, R. et al. Coordenação de esporte escolar do Comitê Paralímpico Brasileiro: projetos de massificação do esporte paralímpico nacional. In: CICLO DE DEBATES EM ESTUDOS OLÍMPICOS E PARAOLÍMPICOS: O futuro dos Jogos Olímpicos e Paraolímpicos, 5., 2019. Anais [...]. Florianópolis: Tribo da Ilha, 2019.
SERON, B. B.; FISCHER, G. Esporte adaptado na UFSC: uma análise a partir das manifestações esportivas. Revista Eletrônica de Extensão, v. 15, n. 30, p.166–180, 2018.
VIEIRA, I. B. et al. Esporte paralímpico no ensino superior. In: V CONGRESSO PARADESPORTIVO INTERNACIONAL, 5., 2016, Belo Horizonte. Anais [...] Academia Paralímpica Brasileira, 2016. p. 70-71.
ZALCMAN, F. A importância da visibilidade do esporte paralímpico. Olimpíada todo dia, 2020. Disponível em: https://www.olimpiadatododia.com.br/paralimpicos/266102-a-importancia-da-visibilidade-do-esporte-paralimpico/. Acesso em: 30. abr. 2021.
