University paralympics
discussions and relfections
Abstract
The University Paralympics are a competition that seeks to encourage the participation of students with disabilities from Higher Education Institutions in sports, using sport as an integration tool. This study aims to expand the debate and discussions about the University Paralympics. This is a study with a qualitative approach and descriptive and exploratory procedures. Through theoretical reflection with literature, we look to bring discussions and considerations. The main contributions of this competition identified in the literature refer us to: 1) Continuity in Studies. Competition favors and encourages students with disabilities to enter Higher Education; 2) Visibility of people with disabilities. This sports competition helps to increase the visibility of the disabled person in society; and yet, 3) Revelation of Sporting Talents. This is a positive way to identify new generations of athletes for Paralympic sport. In this way, we conclude that by expanding sports opportunities for people with disabilities at school level, can be possible to improve the process of developing new generations of Paralympic athletes in Brazil and also, can contribute to the academic training of people with disabilities and their visibility in the society.
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