ALFABETIZAÇÃO NA PANDEMIA DA COVID-19

um estudo etnográfico de uma turma do primeiro ano

  • Ana Cláudia Ângelo Ávila
  • Maria Socorro Alencar Nunes Macedo
DOI: https://doi.org/10.15210/educacao.vi66.4133

Résumé

Este estudo é sobre a alfabetização na pandemia da Covid-19. Nosso foco volta-se para as interações que ocorreram por meio de um grupo do Whatsapp e os materiais do PET (Plano de Estudo Tutorado) imposto pelo governo do Estado de Minas Gerais. Realizamos uma netnografia na qual coletamos todos os vídeos, áudios e fotografias das atividades propostas pela docente em 2020. Os resultados indicam que o ensino ocorreu de modo assíncrono, pela mediação da família, marcado por grande dificuldade da professora em acompanhar e intervir de modo efetivo no processo de aprendizagem das crianças

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Numéro
No. 66 (2022)
Rubrique
Dossiê