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Núm. 26 (2006)

Publicado: 2023-04-14

LA ETNOGRAFÍA ATACA DE NUEVO O RETÓRICA Y REALIDAD DE LA INNOVACIÓN PEDAGÓGICA EM LAS ORGANIZACIONES ESCOLARES

Antonio Guerrero Serón
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ESCUELA Y PREVENCIÓN La educación afectivo-sexual. Una mirada desde la Universidad

Lilian Pedergnana de Messina, Mónica Mekler
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A EDUCAÇÃO SOB O FOCO DE TRÊS LUZES iluminismo em Kant, esclarecimento em Adorno e Horkheimer e clareira em Martin Heidegger

Fernando Bonadia de Oliveira
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ADOLESCENTES DE BAIRRO PERIFÉRICO aspectos do seu mundo da vida

Maria Augusta Salin Gonçalves, Orene Maria Piovesan, Lusiana Ferreira Prestes, Andrisa Link
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PRÁTICAS EDUCATIVAS aporofobia, discriminação positiva e políticas afirmativas

Jovino Pizzi
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NEM HERÓIS, NEM VILÕES uma história da biologia que ajude a dar sentido ao aprendizado de biologia

Maria Luiza Gastal
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A PEDAGOGIA SOCIAL DA GERAÇÃO DE 1870 literatura e infância

Celdon Fritzen
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"SER PROFESSOR" a importância dos saberes da prática para a construção do modelo didático pessoal

Robledo Lima Gil
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A ESCOLA COMO LÓCUS DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL Reflexões a partir das Percepções de Professores da Educação Básica

Sônia de Jesus Nunes Bertolo
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O COORDENADOR PEDAGÓGICO E SUA AÇÃO COMO FORMADOR DE PROFESSORES sua identidade, competências e expectativas

Renata C. O. Barrichelo Cunha, Guilherme do Val Toledo Prado
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A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA

Maria Lucia Boarini, Maria Silvinha Carraro Martins
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SUPREMACIA DA MASCULINIDADE questões iniciais para um debate sobre violência contra mulheres e educação

Edla Eggert
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Editorial

Editor
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