Patrimonio Histórico-Educativo:
registrando la historia institucional del Centro de Educación Infantil del Unifesp
Resumen
RESUMEN
Este artículo es resultado de un Proyecto de Extensión que tuvo como lema la celebración de los 50 años del Centro de Educación Infantil – Escola Paulistinha de Educación, de la Universidad Federal de São Paulo, en el que propusimos una discusión sobre el proceso de (re)construcción histórica del patrimonio educativo de la institución. Para ello, presentamos un conjunto de materiales portadores de memoria que, al ser analizados crítica y reflexivamente, ofrecen pistas sobre el funcionamiento de la escuela, sus principales cambios y permanencias, sobre quiénes fueron y cómo se relacionaron con sus sujetos, y ratifican la importancia de mantener y preservar la memoria de las instituciones escolares.