LA CONTRIBUCIÓN DE LA ESCUELA AL PROCESO DE FABRICACIÓN DE LA DESIGUALDAD DE LA ETNIA GITANA EN ESPAÑA
Palabras clave:
desigualdade educacional, educação compensatória, escola e cultura
Resumen
O artigo reproduz o texto de defesa de Tese de Doutorado em Sociologia apresentada à Universidade de Salamanca – Espanha, cujo principal objetivo foi analisar as possibilidades de sucesso escolar da etnia cigana naquele país, a partir da interpretação que as políticas educacionais aplicadas às minorias étnicas recebem no cotidiano da escolarização de crianças ciganas.
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