Capital cultural e educação

um estudo de caso com estudantes do ensino superior

Résumé

Considerando os impactos do contexto familiar e social na Educação Básica e seus resultados na vida dos alunos, objetiva-se compreender de que forma a trajetória escolar interfere na vida acadêmica no ensino superior considerando o capital cultural e demais conceitos do sociólogo Pierre Bourdieu. Para tanto, procede-se ao estudo de caso com alunos dos cursos de graduação de Pedagogia e de Direito de uma instituição de ensino superior de Joinville, utilizando-se de questionários como instrumento de coleta de dados. Desse modo, observou-se que as realidades sociais presentes nos diferentes contextos impactam diretamente no desempenho acadêmico dos estudantes e relaciona-se com demais valores culturais de seu meio familiar.