INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL
UM ESTUDO DE CASO DA EXPERIÊNCIA DE PROFESSORES E ALUNOS NA MANAUS NO PERÍODO DE 2020/2021
Palabras clave:
Discapacidad visual, . Inclusión, Aprendizaje
Resumen
Este trabajo trata sobre la inclusión de estudiantes con discapacidad visual en el aula: un estudio de caso de la experiencia de docentes y estudiantes de la Escuela Estatal Joana Rodrigues en la ciudad de Manaus, Estado de Amazonas, Brasil en el período 2020/2021 y tuvo como objetivo general para analizar el proceso de inclusión de estudiantes con discapacidad visual en las clases de una escuela pública regular de la ciudad de Manaus a partir de la experiencia de docentes y estudiantes de la escuela estatal Joana Rodrigues, además de verificar la efectividad de incluir estudiantes con discapacidad visual. deficiencias en las clases en una escuela regular de la ciudad de Manaus; comparar el nivel de aprendizaje de los estudiantes con discapacidad visual en las clases de una escuela regular con el nivel de aprender de otros estudiantes; y discutir el tema de la inclusión de estudiantes con discapacidades en las escuelas regulares. 30 alumnos de Primaria I y 5 docentes de Escola Estadual Joana Rodrigues identificados a través del castrado de la escuela participaron en entrevistas telefónicas semiestructuradas con la investigadora. Los informantes informaron lo siguiente: (a) múltiples razones para ser incluidos en la escuela regular; (b) efectos positivos y negativos asociados con las estrategias de aprendizaje desarrolladas por uno mismo; (c) efectos positivos y negativos asociados con la intervención de otros en el aprendizaje; y (d) experiencias de conexión social relacionadas con las motivaciones para participar en clases regulares. Así, los resultados apuntan a un informe sobre las experiencias de integración e inclusión total de estudiantes con discapacidad visual. Del conjunto total de necesidades de las personas con discapacidad visual, ¿cuáles no se satisfacen y cuáles se satisfacen parcialmente en la escuela?
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Publicado
2022-07-12
Sección
Artigos
