EDUCAÇÃO PÓS-CRÍTICA E FORMAÇÃO DOCENTE

Resumo

artigo discute o impacto das recentes e profundas transformações na economia, na política e na cultura para a educação, o currículo e o processo de formação docente. Descrevem-se, de forma sintética, algumas dessas transformações. Coloca-se ênfase na importância para o currículo e o trabalho docente das reestruturações conduzidas pela política neoliberal, mas chama-se atenção para outras mudanças advindas de viradas epistemológicas efetuadas por certos movimentos sociais, como o movimento feminista, por exemplo. O ensaio conclui tentando descrever quais os possíveis efeitos dessas mudanças para a educação e a escola.