OS SHULMAN'S STUDIES ABOUT FORMATION AND TEACHER PROFESSIONALIZATION IN BRAZILIAN ACADEMIC PRODUCTIONS

Resumo

Este estudo analisa as produções acadêmicas apresentadas nas reuniões da ANPED (32ª a 36ª edição) e ENDIPE (anos 2010 e 2012), além de teses e dissertações produzidas entre 2009 a 2013 e disponíveis no site da CAPES, objetivando verificar como estão sendo abordados os estudos de Shulman nas produções acadêmicas. Para a pesquisa, de cunho documental, foram selecionadas dezenove produções apresentadas em eventos e sete teses e dissertações. Os dados permitem concluir que, apesar de Shulman ser referenciado em muitos trabalhos, as ideias e temas estudados por ele não são de fato utilizadas como base teórica das pesquisas, já que, em geral, o autor é mencionado de forma superficial, com pouca discussão acerca do conteúdo citado, de forma mais específica no que concerne ao conhecimento pedagógico do conteúdo, centralidade deste estudo.