REPRESENTACIONES SOCIALES DE LAS IDENTIDADES EN LOS TEXTOS ESCOLARES DE CIENCIAS SOCIALES EN COLOMBIA

Résumé

En este artículo se presentan algunas conclusiones de la investigación “Imágenes y representaciones sociales del “otro” en los textos escolares de Ciencias Sociales en Colombia”. El objetivo ha sido interpretar los textos de Ciencias sociales en su vinculación a la construcción de identidad y diversidad en las dimensiones personales y colectivas. El corpus está compuesto por la sección de Ciencias Sociales de libros de texto acordes con el currículo oficial vigente.