O Gymnasio da Bahia:

¿un espacio de conocimiento elitista?

Palabras clave: Instituciones escolares; Gymnasio da Bahia; Enseñanza secundaria.

Resumen

A la luz de la Historia Cultural, la investigación documental buscó historizar la institucionalización del Gymnasio da Bahia, que fue construido con el objetivo de atender las aspiraciones políticas y educativas de una élite bahiana, reflexionando sobre los discursos de los sujetos que circulaban en periódicos y libros en torno a la institución como un espacio culto de conocimiento, conocido popularmente como “lugar de premios y reconocimientos”. El análisis de la creación y trayectoria de la institución permite pensar el contexto de Bahia y su población en formación a través de la defensa de la enseñanza media como condición de prestigio, distinción y pertenencia social.

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Biografía del autor/a

Iure Alcântara dos Santos Barros, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano

Mestrando do Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Educação (PPGE/UESC). Pós-Graduado em Metodologia do Ensino de História. Licenciado e Bacharel em História (UFBA). Professor Substituto de História do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano. Membro do Grupo de Pesquisa em Política e História da Educação (GRUPPHED).

Cíntia Borges de Almeida, Universidade Estadual de Santa Cruz

Doutora em Educação (PROPEd/UERJ). Professora Adjunta da Universidade Estadual de Santa Cruz (PPGE/DCIE/UESC). Coordenadora do Grupo de Pesquisa em Política e História da Educação (GRUPPHED). Coordenadora do Portal do Bicentenário.

Publicado
2023-07-14
Sección
Dossiê