O USO DE UM VÍDEO EM ATIVIDADES DE ENSINO DE FÍSICA

  • Bernardo Buchweitz
  • Dalva Aldrighi Vergara

Resumen

Foi produzido um videofilme sobre reflexão da luz. Levando em conta a experiência adquirida, são apresentadas algumas recomendações para a produção de um vídeo de física. Esse vídeo foi projetado para estudantes de nível médio e atividades de ensino foram desenvolvidas a partir dos assuntos nele apresentados. Os dados, obtidos a partir das respostas dadas pelos estudantes em um questionário, revelaram que essas atividades realmente contribuíram de forma significativa para a sua aprendizagem e que eles gostaram do videofilme e das atividades de ensino.

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Artigos