A EDUCAÇÃO SOB O FOCO DE TRÊS LUZES

iluminismo em Kant, esclarecimento em Adorno e Horkheimer e clareira em Martin Heidegger

Resumen

Utilizada em larga medida pela história da filosofia, a noção de luz se apresenta como um domínio relevante e fértil para se pensar, entre outras questões de natureza filosófica, o fenômeno educativo. A partir da diferenciação entre imagem e conceito de luz, este artigo tem como objetivo abordar os fundamentos da concepção de "iluminismo" no pensamento de Immanuel Kant, da concepção de "esclarecimento" em Theodor Adorno e Max Horkheimer e da imagem-conceito de "clareira" em Martin Heidegger. Após esta etapa inicial, procurar-se-á indicar quais são as perspectivas educacionais que podem ser pensadas sob o foco de cada uma destas luzes.