A POSSIBILIDADE DA ESCOLA UNITÁRIA NA SOCIEDADE CAPITALISTA

Resumen

Referenciando-se em autores ligados à temática educação e trabalho, defensores da escola unitária, e considerando-se que o modelo de produção capitalista, ao tornar-se hegemônico, subordina o trabalhador à sua lógica, afirma-se que a relação estabelecida entre a escola e o mundo do trabalho, bem como as ações de qualificação profissional, passam a ser estruturadas por uma imposição do mercado e também por um conjunto de expectativas e cobranças dos educandos de que os conhecimentos ali obtidos possam lhes servir para um futuro ingresso do mercado de trabalho. Considerando que a lógica do capital está instaurada nos diversos espaços de formação e deve manter-se enquanto perdurar o modo de produção capitalista, conclui-se pela impossibilidade de concretização de um projeto escolar sobre bases humanistas e solidárias, voltado para a formação do ser humano em suas múltiplas dimensões.