Teaching training at the Federal Technical School of Mato Grosso:

the Esquema I Course and the Esquema II Course (1984-1989)

DOI: https://doi.org/10.15210/educacao.vi67.6706
Keywords: Federal Technical School of Mato Grosso, Teacher, training; Esquema I and II Courses.

Abstract

We analyzed the teacher training at the Federal Technical School of Mato Grosso (ETFMT) between 1984 and 1989, particularly the degrees called Esquema I Course and Esquema II Course, discussing the legal and bureaucratic character of these educations. We accessed legislations and administrative processes issued by the Brazilian government, which were analyzed from the theoretical and methodological perspective of New History. We point out three classes of the Esquema I and II Courses that were attended by ETFMT teachers and we highlight the curriculum, the qualifications, and conditions of the offer of these degrees in the investigated institution

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Author Biographies

Túlio Marcel Rufino de Vasconcelos Figueiredo, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso

Doutorando em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), Professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso (IFMT), Líder do Grupo de Pesquisa História da Educação Profissional, Repositórios Digitais e Acervos Históricos (HISTEDPRO/IFMT), pesquisador da História da Educação Profissional.

Nilce Vieira Campos Ferreira, Universidade Federal do Mato Grosso

Doutora em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU), Professora no Programa de Pós-graduação em Educação da UFMT/Cuiabá (Mestrado e Doutorado) e no curso de Graduação em Pedagogia na Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT/Campus Cuiabá), Líder o Grupo de Pesquisa História da Educação, Acervos Históricos Institucionais e Gênero (GPHEG), pesquisadora da História da Educação, Instituições Escolares e Gênero.

Published
2023-07-14
Issue
No. 67 (2023)
Section
Dossiê