School Printed Materials and the Catholic Religion:

a systematic review in the field of History of Education

DOI: https://doi.org/10.15210/educacao.vi67.6700
Keywords: School Printed Materials; History of Education; Systematic Review; Catholic Education.

Abstract

This article aims to present the results of a systematic review in the field of History of Education, referring to school printed materials and their connection with the Catholic religion. In the surveyed scientific production, it was analyzed the theoretical references adopted, the focus given and the regions of the country that brought the theme. In the present investigation, we chose to use the Sumarize systematic review software. The results indicate that the most mobilized references were linked to Cultural History, and that there is a strong presence of contents informed by a catholic perspective in school printed materials, and this concentration is greater in the southern region of the country.

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Author Biographies

Cristian Lopez Gomes, Universidade Federal do Mato Grosso do Sul

Tem graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2021). Pesquisador do Grupo de Estudos e Pesquisas em Antropologia e Sociologia da Educação (GEPASE). Atualmente cursa Mestrado em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul e é Bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).

Jacira Helena do Valle Pereira Assis, Universidade Federal do Mato Grosso do Sul

Tem graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (1988), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (1997) e doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (2002). Atualmente é Professora Titular da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul e atua no Programa de Pós-graduação em Educação – (cursos de Mestrado e Doutorado).

Published
2023-07-14
Issue
No. 67 (2023)
Section
Dossiê