História Local nas Universidades Estaduais do Norte brasileiro

uma investigação curricular das Licenciaturas em História

Resumo

O artigo tem como objetivo central compreender o espaço da História Local no processo de formação dos discentes dos cursos de Licenciatura de História nas Universidades Estaduais do Norte brasileiro. A pesquisa adota a metodologia estatística e a análise de conteúdo como ferramentas de investigação dos currículos das instituições acadêmicas nortistas que normatizam o ensino de História Local. Deste modo, insere-se esta pesquisa no âmbito da História da Educação, procurando compreender as estruturas conceituais, metodológicas, e pedagógicas que fundamentam a normatização da História Local e a sua relação com a formação docente.