A pedagogia da memória através dos comentários do TripAdvisor

análise do Archivo Provincial de la Memoria, Argentina

Abstract

O presente artigo tem como objetivo fazer uma reflexão sobre a pedagogia da memória em um sítio de memória, utilizando comentários do website norte-americano TripAdvisor. Pretende-se analisar, por intermédio dos comentários deixados na mídia social, o caso do Archivo Provincial de la Memoria de Córdoba. Este sítio de memória trata do tema da ditadura cívico militar na Argentina que ocorreu entre 1976 a 1983. Como metodologia, utilizou-se a análise de conteúdo, que consiste em analisar textos a partir de uma perspectiva quantitativa, analisando a frequência de repetição de determinados termos. Além disso, o artigo também se propõe a discutir políticas públicas de memória, e através delas lançar percepções sobre a construção e estruturação da memória coletiva de um povo.