SOBRE A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E A INVENÇÃO DA CULTURA

Abstract

O processo de ensinar e de aprender está relacionado com a
percepção do mundo que estamos inseridos, que, por sua vez, caracterizase pela diversidade dos modos de vida. Este processo de ensinoaprendizagem é social, onde a relação tecida em sala de aula é um contexto rico, pois nos vincula com outras pessoas, outros mundos, outras formas de pensar, de agir e de sentir que, em um primeiro momento podem nos parecer familiares. Para além das  alteridades exóticas, a  antropologia vem aproximando-se de diversos contextos de produção do
conhecimento, que questionam as noções de fronteira, identidade, território, cidade, campo, natureza, cultura, etc.