SOBRE A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E A INVENÇÃO DA CULTURA

  • Flávia Rieth
  • Vagner Barreto Rodrigues

Resumo

O processo de ensinar e de aprender está relacionado com a
percepção do mundo que estamos inseridos, que, por sua vez, caracterizase pela diversidade dos modos de vida. Este processo de ensinoaprendizagem é social, onde a relação tecida em sala de aula é um contexto rico, pois nos vincula com outras pessoas, outros mundos, outras formas de pensar, de agir e de sentir que, em um primeiro momento podem nos parecer familiares. Para além das  alteridades exóticas, a  antropologia vem aproximando-se de diversos contextos de produção do
conhecimento, que questionam as noções de fronteira, identidade, território, cidade, campo, natureza, cultura, etc.

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Publicado
2022-02-10
Seção
Dossiê A Fronteira pelos Fronteiriços