FABRICAÇÃO DIGITAL E ARQUITETURA

PARA ALÉM DA SUPERESPECIALIZAÇÃO DOS ARQUITETOS EM DIREÇÃO À COLABORAÇÃO

Abstract

Este artigo analisa os desdobramentos da implementação dos laboratórios de fabricação digital nas escolas de arquitetura no Brasil. Visa politizar a discussão para que este fato seja tratado, principalmente nas universidades públicas, no âmbito de projetos de extensão que levam em conta o uso de novas tecnologias como inflexão para a arquitetura se posicionar diante das políticas públicas de habitação e uso do espaço urbano, de forma a pensá-lo mais democrático. Com a finalidade de ser um ensaio crítico, busca uma leitura das culturas open source, open design e dos movimentos Maker para que venham ganhar espaço em novas condutas em uma arquitetura mais inclusiva e aberta, tanto no que diz respeito à procura por inovação tecnológica quanto como possibilidade de inovação social que vincule necessariamente a participação dos arquitetos na busca de soluções prementes dos vários movimentos sociais por dignidade nos direitos básicos à moradia e à cidade.