LEITURA DE IMAGENS

ESTEREÓTIPOS DE GÊNERO NOS DESENHOS DOS ALUNOS

Abstract

O artigo apresenta um trabalho realizado com estudantes adolescentes. O intuito foi investigar, a partir de seus desenhos, suas concepções a respeito de gênero. O trabalho consistiu em ler para os alunos três frases, sem identificação de gênero, e pedir-lhes que as representassem através de desenhos. A intenção foi analisar quais relações com os gêneros masculino e feminino os alunos realizariam. Com a análise dos desenhos foi possível perceber a reiteração dos estereótipos de gênero em suas criações.