PRODUÇÃO DE PODCAST EM AMBIENTE UNIVERSITÁRIO NO CONTEXTO DA PANDEMIA DE COVID -19

Thaís Rodrigues Oliveira; Ana Paula Silva Ladeira Costa; Marcelo Henrique da Costa

doi:10.15210/expressa.v28i2.6550

Thaís Rodrigues Oliveira Universidade Estadual de Goiás. Goiânia-GO, Brasil.
Ana Paula Silva Ladeira Costa Universidade Estadual de Goiás. Goiânia, GO. Brasil. https://orcid.org/0000-0001-9066-6612
Marcelo Henrique da Costa Universidade Estadual de Goiás. Goiânia-GO, Brasil.

DOI: https://doi.org/10.15210/expressa.v28i2.6550

Palavras-chave: Podcast, Material sonoro, Fonogramas, Webrádio, Rádio educativa

Resumo

Este artigo objetiva discutir e apresentar os podcasts realizados pela Rádio UEG Educativa, através de análise descritiva e apontamentos reflexivos sobre a audiência abrangida no período de pandemia, momento em que percebemos a profusão de conteúdos digitais nas plataformas de conteúdo sonoro.Concluímos que a experiência de produção e consumo de podcasts na universidade constitui experiência de ensino-aprendizagem e representa importante instrumento de divulgação científica, envolvendo a participação de estudantes, professores e comunidade externa.

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Biografia do Autor

Thaís Rodrigues Oliveira, Universidade Estadual de Goiás. Goiânia-GO, Brasil.

Docente efetiva do curso de Cinema e Audiovisual da Universidade Estadual de Goiás (UEG). Pós-doutora em Comunicação pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Doutora em Performances Culturais pela Faculdade de Ciências Sociais da Universidade Federal de Goiás (FCS-UFG). Mestre em Arte e Cultura Visual pela Faculdade de Artes Visuais da UFG. Membro do Grupo de Pesquisa CRIA | UEG.

Ana Paula Silva Ladeira Costa, Universidade Estadual de Goiás. Goiânia, GO. Brasil.

Professora do curso de Cinema e Audiovisual da Universidade Estadual de Goiás (UEG); Pós-doutora em Comunicação Social pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e Doutora em Comunicação pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Membro do Grupo de Pesquisa CRIA | UEG. Instituição: Universidade Estadual de Goiás (UEG).

Marcelo Henrique da Costa, Universidade Estadual de Goiás. Goiânia-GO, Brasil.

Doutor em Arte e Cultura Visual e mestre em Cultura Visual pela Faculdade de Artes Visuais da Universidade Federal de Goiás. Publicitário, professor do bacharelado em Cinema e Audiovisual da Universidade Estadual de Goiás (UEG) - Câmpus Laranjeiras. Membro do Grupo de Pesquisa CRIA| UEG.

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