OS GRUPOS ESCOLARES:

sistematização de resultados a partir de periódicos da História da Educação, História e Educação (2010-2020)

DOI: https://doi.org/10.15210/educacao.vi67.6703
Palavras-chave: Estado da Arte; História da Educação; Grupos escolares.

Resumo

O presente trabalho apresenta um estudo de revisão de literatura realizado em periódicos de História da Educação, História e Educação com a temática acerca dos grupos escolares. Foram pesquisados textos entre 2010 e 2020, e a sistematização das informações encontradas permitiu elaborar uma visão a respeito das possibilidades de pesquisa, de metodologia e de fontes utilizadas em pesquisas sobre os grupos escolares.

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Biografia do Autor

Samanta Vanz, Universidade de Caxias do Sul

Doutoranda em Educação pela Universidade de Caxias do Sul (UCS). Bolsista CAPES.

José Edimar de Souza, Universidade de Caxias do Sul

Doutor em Educação com estágio de pós-doutorado em Educação na UNISINOS. Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação e do Programa de Pós-Graduação em História da Universidade de Caxias do Sul (UCS).

Publicado
2023-07-14
Edição
n. 67 (2023)
Seção
Dossiê