ENFOQUES E TENDÊNCIAS DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE O ENSINO FUNDAMENTAL NA REGIÃO SUL
Resumo
O trabalho tem como propósito examinar enfoques e tendências da produção do conhecimento sobre o Ensino Fundamental (EF), na Região Sul do Brasil, tomando como base empírica os trabalhos apresentados nos Seminários da AnpedSul no período compreendido entre os anos de 1998 a 2012. Aponta temas priorizados, perspectivas anunciadas e enfrentamentos necessários dado o lugar ocupado por esse segmento desde a promulgação da atual LDB, que estabeleceu o EF como etapa obrigatória, gratuita e destinada à formação básica do cidadão. À luz das análises empreendidas, destaca alcances e limites da produção científica em torno do tema e realça enfrentamentos necessários em face do surgimento de novos focos temáticos associados especialmente à melhoria da qualidade da educação básica no Brasil.
