A EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE CRISE PARADIGMÁTICA

análise da proposta de Edgar Morin

Resumo

Utilizando como referência o pensamento de Edgar Morin e a teoria da complexidade, este artigo tenta averiguar algumas possibilidades para a educação, sob o panorama de convulsão paradigmática do ponto de vista do sociólogo Boaventura de Sousa Santos. Partimos de uma breve reflexão sobre a caracterização do modelo de racionalidade que preside a ciência moderna e indica os elementos que promovem a sua crise, apontando para o surgimento de um paradigma emergente. Nesse contexto, as reflexões sobre a educação impõem-se como urgentes e imprescindíveis.Tentaremos, através das postulações do filósofo francês, mostrar alguns caminhos por ele apontados em relação ao tema abordado.