CULTURA POLÍTICA POSITIVISTA E EDUCAÇÃO NO RIO GRANDE DO SUL/BRASIL (1889/1930)

Resumo

O trabalho que apresentamos pretende destacar a influência dos princípios positivistas como base de uma cultura política e educacional que marcou a história da educação no Rio Grande do Sul, na Primeira República. Para tanto, escolhemos alguns aspectos que caracterizaram a escola pública rio-grandense, como instituição integrante de uma organização montada a partir da orientação da política educacional definida pelos líderes positivistas. Esses aspectos evidenciam a relevância da cultura política positivista para o entendimento da educação rio-grandense. O estudo é historiográfico, realizado com fontes primárias, trabalhadas a partir de uma leitura hermenêutica e de uma metodologia de caráter dialético.