Rodrigues Pereira da Silva, K. (2023) “A estesia do anime japonês e as suas possibilidades no ensino de história: por uma perspectiva êmica da aprendizagem”, Revista Discente Ofícios de Clio, 8(14), p. 496-510. Disponível em: https://revistas.ufpel.edu.br/index.php/clio/article/view/6993 (Acessado: 21novembro2024).