Costa de Souza, G. (2022) “(Des)territorialização do exame nacional do ensino médio: uma análise do regional/local na construção da História como componente curricular”, Revista Discente Ofícios de Clio, 5(8), p. 242. Disponível em: https://revistas.ufpel.edu.br/index.php/clio/article/view/1903 (Acessado: 19maio2024).