Costa de Souza, G. (2022). (Des)territorialização do exame nacional do ensino médio: uma análise do regional/local na construção da História como componente curricular. Revista Discente Ofícios De Clio, 5(8), 242. Consulté à l’adresse https://revistas.ufpel.edu.br/index.php/clio/article/view/1903